تعليم

وزير التعليم يتابع ثالث أيام امتحانات الثانوية العامة ويؤكد: إجراءات صارمة لضمان الانضباط

بسمله الرعمي 

 

تابعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الأحد 22 يونيو 2025، سير امتحانات الثانوية العامة (الدور الأول) للعام الدراسي 2024/2025 في يومها الثالث، من خلال غرفة العمليات المركزية، بالتنسيق المستمر مع المديريات التعليمية لضمان انضباط العملية الامتحانية عبر جميع المحافظات.

سادت أجواء من الهدوء والالتزام داخل 1973 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، حيث أدى 785756 طالبًا وطالبة من النظامين الجديد والقديم، بالشعبتين الأدبية والعلمية، امتحان مادة اللغة العربية، في ظل إجراءات مشددة لضمان الشفافية والأمان.

وأدى 1650 طالبًا من مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) اختبار مقاييس المفاهيم في مادة الكيمياء أمام 16 لجنة، بينما أدى 295 طالبًا من مدارس المكفوفين، بالنظامين الجديد والقديم، امتحان اللغة العربية (الورقة الأولى) أمام 26 لجنة.

وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، خلال متابعته من غرفة العمليات المركزية، التزامه باتخاذ إجراءات فورية ودقيقة ضد أي مخالفات، مع توفير بيئة امتحانية آمنة ومناسبة للطلاب، مشددًا على أهمية التنسيق مع الجهات المعنية لضمان انضباط اللجان.

واطمأن الوزير، قبل بدء الامتحان، على تواجد ممثلي وزارة الداخلية لتأمين محيط اللجان، وعلى وصول أوراق الأسئلة والإجابة في المواعيد المحددة، مع توجيهات صارمة بتوزيع الأسئلة في التوقيت المقرر وتفتيش الطلاب بدقة.

ووجه خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، مسؤولي التطوير التكنولوجي بمتابعة كاميرات المراقبة داخل اللجان، مع الإبلاغ الفوري عن أي خلل، لتوثيق الأحداث وضمان استمرارية الانضباط، مشيرًا إلى أن أوراق الإجابة وصلت اللجان قبل الساعة 8:15 صباحًا.

أشاد عبد الحكم بحالة الهدوء التي شهدها اليوم الثالث للامتحانات، نتيجة التنسيق الفعال بين الوزارة، المحافظات، ووزارة الداخلية، والذي أسهم في تأمين اللجان وتحقيق سير العملية الامتحانية بسلاسة وشفافية.

يستعد طلاب الثانوية العامة (النظامين الجديد والقديم) لأداء امتحان الفيزياء لشعبة العلوم والرياضيات، والتاريخ للشعبة الأدبية، الخميس 26 يونيو 2025، بينما يؤدي طلاب STEM اختبار مقاييس المفاهيم في اللغة الإنجليزية، وطلاب المكفوفين امتحان اللغة العربية (الورقة الثانية)، الثلاثاء 24 يونيو 2025.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى