تعليم البحيرة : ينافس ب ٧ مشروعات فى المعرض النهائى للعلوم والهندسة (ISEF ) المقام بمكتبة الإسكندرية

متابعة:فايزة فهمى

تنافس مديرية التربية والتعليم بالبحيرة بعدد ٧ مشروعات فى المعرض النهائى للعلوم والهندسة الذى تبدأ فاعلياتة بمكتبة الإسكندرية خلال الفترة من ١٢ – ١٤ مارس الجارى عن العام الدراسى ٢٠٢٢ / ٢٠٢٣ تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.

صرح بذلك يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة الذى أكد على أن عدد ٨ طلاب من مدارس إدارات ( بندر دمنهور – بندر كفر الدوار – ايتاى البارود – التحرير – شبراخيت ) التعليمية

سوف يشاركون بسبعة مشروعات فى المعرض النهائى للعلوم والهندسة بمكتبة الإسكندرية تنوعت مشروعاتهم المنافسة مابين مشروعات بيئية وطبية وصحية وفى مجالات العلوم والهندسة والطاقة والعلوم الحياتية وكلها مشروعات عكست دور المدرسة فى دعم ورعاية الطلبة المبدعين وتوفير البيئة الحاضنة لهم لتمكينهم من التميز والكشف المبكر عن مواهبهم وتنفيذ مشاريعهم الريادية لتكون ذات قيمة استثمارية فى المستقبل.

جاء ذلك خلال لقائة اليوم بالطلبة المشاركين وهم : روان وليد محمد عبدالجواد وندى محمد المقطف و يمنى هانى مصطفى بإدارة بندر دمنهور

وأحمد خليل عباس شحاتة و احمد محمد محمد السيد بإدارة كفر الدوار التعليمية

والطالبة جود هشام السيد الديب بإدارة ايتاى البارود التعليمية والطالبة رؤى ياسر ابراهيم بكر بإدارة التحرير التعليمية

والطالب محمد ابراهيم احمد شاهين بإدارة شبراخيت التعليمية .

حيث قام يوسف الديب وكيل الوزارة بمناقشتهم عن مشروعاتهم المقدمة واستمع منهم كل واحد على حدة عن طموحاته المستقبلية ودور الأسرة والمدرسة فى دعمه .

مؤكدا على أهمية تقديم كافة أوجه الدعم والرعاية لتلك النماذج الموهوبة من جيل المستقبل وتمكينهم من المشاركة فى جميع المنافسات المقامة لتحقيق طموحاتهم العلمية والعملية

مشيرا أيضا إلى دور المعلمين والمشرفين التربويين فى نشر ثقافة البحث العلمى وتشجيع الطلاب على تصميم مشاريع ريادية وابداعات علمية ذات قيمة استثمارية وصولا إلى تحسين مخرجات العملية التعليمية

متمنيا لهم دوام التوفيق والتميز ومزيداً من النجاحات تضاف لسجل تعليم البحيرة الحافل بالعديد من النماذج المشرفة فى كافة المجالات وذلك تحت رعاية ودعم الدكتوره نهال بلبع نائب محافظ البحيرة التى لا تدخر جهدا فى دعم ورعاية ابنائنا الطلاب وتحفيزهم .