الذكاء الاصطناعي يُعيد هندسة منظومة التعليم: ورشة عمل إقليمية تناقش مستقبل التعلم

كتبت/ بسمله الرعمي 

 

 عقدت الأكاديمية المهنية للمعلمين ورشة عمل إقليمية بعنوان “الذكاء الاصطناعي مدخلًا لإعادة هندسة منظومة التعليم”، وذلك عبر تطبيق “zoom”، بمشاركة ما يقرب من 300 من أعضاء هيئة التعليم بالتربية والتعليم الفني وأعضاء هيئات التدريس بالجامعات المصرية والعربية والمراكز البحثية والمهتمين بالعملية التعليمية من مختلف الدول العربية.

 

وناقشت الورشة، التي نظمت بتوجيهات من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين، سبل توظيف الذكاء الاصطناعي لإعادة هندسة منظومة التعليم وتعزيز التحول الرقمي في العملية التعليمية.

 

أهم توصيات الورشة: 

 

وضع خطة استراتيجية واضحة لإدخال الذكاء الاصطناعي في المدارس، تتضمن الأدوار والمسؤوليات لكل الجهات المعنية.

تعزيز التعاون بين جميع قطاعات الدولة لدعم تحويل المدارس إلى مدارس ذكية.

مراعاة أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي وحماية حقوق المتعلمين.

الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتلبية الفروق الفردية بين التلاميذ وتعزيز التعلم الذاتي.

دمج الذكاء الاصطناعي في برامج إعداد المعلمين وتأهيلهم.

التعاون مع القطاع الخاص لإنتاج المزيد من المواد التعليمية المبتكرة.

تطوير المناهج الدراسية لدمج علوم البيانات والذكاء الاصطناعي.

إتاحة مواد اختيارية في مجال الذكاء الاصطناعي لاكتشاف الموهوبين.

توظيف الذكاء الاصطناعي في الاستفادة من المقررات الإلكترونية وتعزيز مهارات التفكير العليا والتعلم التعاوني.

استخدام الروبوت التعليمي كمساعد للمعلم وتيسير بعض المهام.

إنتاج أدلة استرشادية للمعلمين حول استخدام الذكاء الاصطناعي وتنظيم دورات وورش عمل تعريفية.

مشاركة خبراء:

 

شهدت الورشة مشاركة نخبة من الخبراء في مجال تكنولوجيا التعليم، منهم:

 

الدكتور أحمد فخري، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة.

المهندسة الدكتورة رانيا إبراهيم السيد، أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة.

المهندس الدكتور محمود عطية، أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة عين شمس.

أهمية الورشة:

 

وتُعد هذه الورشة خطوة هامة نحو إعادة هندسة منظومة التعليم في ضوء التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي. وتسعى الورشة إلى تبادل الخبرات بين الدول العربية والاستفادة من أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال، بهدف تطوير منظومة تعليمية عصرية تلبي احتياجات المتعلمين في المستقبل.

 

ختامًا، تُمثل ورشة العمل “الذكاء الاصطناعي مدخلًا لإعادة هندسة منظومة التعليم” جهدًا هامًا من قبل الأكاديمية المهنية للمعلمين لتطوير العملية التعليمية في مصر والعالم العربي.

وتؤكد الورشة على أهمية توظيف الذكاء الاصطناعي لإعادة هندسة منظومة التعليم وتعزيز التحول الرقمي في هذا المجال.