محافظات
وكيل وزارة التعليم بالجيزة يحضر طابور الصباح ويكرم مدير مدرسة شركة السكر بالحوامدية
كتب محمود عوض
تفقد صباح اليوم الأستاذ سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة سير العملية التعليمية بإداراتي الحوامدية البدرشين وأبو النمرس التعليمية.
يأتى ذلك في ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ومعالي محافظ الجيزة
و استهل زياراته بإدارة الحوامدية التعليمية، حيث شملت الزيارة مدرستي الشهيد محمد راشد سعد راشد الابتدائية ومجمع مدارس النور للتعليم الأساسي ومدرسة يوسف محمود يوسف الابتدائية التابعين لإدارة الحوامدية التعليمية وذلك قبل بدء طابور الصباح، للاطمئنان على نظافة وجاهزية المدرسة لاستقبال اليوم الدراسي وحضر طابور الصباح.
ثم توجه إلى إدارة البدرشين التعليمية حيث زار مدارس الشهيد مصطفى أبو زيد الثانوية بنات والشهيد العميد عاطف الاسلامبولي الاعدادية بنين والشهيد طيار محمد بهجت شقير الصناعية بنين للتأسيس العسكري وأثني على الجهد المبذول بالمدرسة )
ـواختتم وكيل الوزارة متابعاته بإدارة أبو النمرس التعليمية التعليمية، و تفقد مدارس منيل شيحة الإعدادية بنات وبنك أبو ظبي الإعدادية بنين وأمل للصم والبكم والشهيد شعبان ربيع الابتدائية.
وناقش طلبةالفصول الدراسية و التعرف على مستوى الطلاب العلمي فى القراءة والكتابة ومدى اهتمام الطلاب بكراسات الحصة والواجبات المدرسية والتقييمات الأسبوعية.
كما تابع الكثافات الطلابية داخل الفصول ومراحل رياض الأطفال ، وعدم وجود عجز في أعداد المعلمين والنظافة العامة بالمدارس والمعامل والحمامات والفناء.
كما تابع توزيع التغذية المدرسية بمدرسة يوسف محمود يوسف الابتدائية بإدارة الحوامدية ومطابقتها للمواصفات .
وأكد فى بعض المدارس بتقليل الكثافات فورا .
والتشديد استمرار النظافة العامة بالمدارس والفناء ودورات المياه وتعقيمها بشكل يومى حفاظا على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب.
و حصر نسب الغياب، وتطبيق لائحة الانضباط على الطلاب المتأخرين وحل مشكلة الكثافات ونزول لجان متابعات يومية.
وفى نهاية الزيارة تم التنبيه على تفعيل الإشراف اليومي خاصة وقت دخول الطلاب وصعودهم ونزولهم السلالم .
و عدم ترك أي فصل دون معلم .
و ضرورة مطابقة جدول الحصص بالواقع الفعلي داخل الفصول.
وأمر السيد وكيل الوزارة بتكريم الأستاذة هبه خلف مدير مدرسة السكر الابتدائية بإدارة الحوامدية التعليمية وذلك لانضباط المدرسة والتفاني في عملها.
