الغربيه / محمود الجوهرى
أختتمت وزارة الشباب والرياضة ممثلة في الإدارة المركزية لتمكين الشباب الإدارة العامة بالتعاون مع مديريه الشباب والرياضه بالغربيه “الاداره العامه للشباب – قسم المشروعات” الدوره التدريبية الحرفية تحت شعار “علمني حرفة” داخل مركز شباب بطينه بمتابعه الدكتور علاء نحاسه مدير إدارة شباب المحله ثان، وتهدف تلك الدورات إلى تشجيع الشباب على التدريب المهني الحرفي وإعداده وفق احتياجات سوق العمل للقضاء على البطالة ونشر ثقافة العمل الحر.
وأوضح الدكتور محمد سعفان مدير الاداره العامه للشباب أن تنفيذ الدورة التدريبية “علمني حرفة” في مجال عمل الكليم بمركز شباب بطينة التابع لاداره شباب المحلة ثان بمتابعه الدكتور علاء نحاسه مدير الاداره، و بمشاركه عدد ٢٥ مشارك خلال الفترة من ١٨ ديسمبر حتى ٢٢ ديسمبر ٢٠٢٢ ذلك تحت اشراف ايمان الراعى رئيس قسم المشروعات وتدريب الشباب.
كما أكد يسري الديب وكيل وزاره الشباب والرياضه بالغربيه أن التدريبات الحرفية، تهدف إلى نشر ثقافة العمل الحر وتدريب الشباب على المهن الحرفية التي تؤهلهم للدخول الى سوق العمل ،ويأتي ذلك في إطار اعتماد الوزاره خطه التدريب المهنى على مستوى المحافظات وفقا لتوجيهات وزاره الشباب والرياضة، كما أكد وكيل الوزاره على أهمية تلك الدورات التي تساعد الاعتماد على الذات في ظل الظروف الراهنة.
أقرأ التالي
2025-06-25
محافظ بورسعيد يترأس جلسة أعمال المجلس التنفيذي
2025-06-25
مدير عام الشباب والرياضة ببورسعيد يناقش خطة النشاط الصيفي ورؤية تطويرية مع مديري مراكز الشباب
2025-06-25
محافظ سوهاج يتفقد مشروعات البنية التحتية والخدمات المقدمة للمواطنين
2025-06-25
الإنتهاء من الأعمال الإنشائية والتقنية للبرج الأول لتقوية شبكات المحمول بمساكن الفيروز ببورسعيد
2025-06-25
“جيل جديد يرسم ملامح سوهاج بالأقمار الصناعية والخرائط الذكية”
2025-06-25
بني سويف تستقبل فوجاً سياحيا من الجنسية الألمانية في جولة على الممشى السياحي بكورنيش النيل
2025-06-25
رئيس حى الجنوب ببورسعيد يتابع الأعمال التي تقوم بها سيارة المكبس في رفع و تفريغ صناديق القمامة
2025-06-25
الآن نتيجة الشهادة الاعداية 2025 باسوان برقم الجلوس
2025-06-25
ضبط 111 مخالفة تموينية في حملات موسعة على الأسواق والمخابز بالمنيا
2025-06-25
رئيس مدينة بورفؤاد يتابع مستجدات العمل في تطوير ورفع كفاءة شارع الإمام محمد عبده ببورسعيد
زر الذهاب إلى الأعلى