منى مسلم البيهى
انطلق «الأتوبيس الطائر» إلى مدارس إدارة الطود التعليمية، حاملاً فرقًا متعددة من المتابعين والموجهين للعمل في توقيت واحد داخل عدد كبير من المدارس، بهدف تقديم صورة شاملة ودقيقة عن سير العملية التعليمية على أرض الواقع.
جاء ذلك في ضوء توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عماره محافظ الأقصر، وبناءً على توجيهات السيد أسامة حمدان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، بتوسيع نطاق المتابعة الميدانية وتكثيفها، من خلال إطلاق فرق متخصصة تستهدف مدارس الإدارة التعليمية الواحدة في التوقيت نفسه، بما يتيح رصد الأداء التعليمي والإداري بصورة متزامنة وشاملة.
وضمت فرق المتابعة موجهين عموم للمواد والأنشطة، ومديري المراحل التعليمية، وأعضاء إدارة المتابعة، ورؤساء الأقسام بالتعليم الفني، إلى جانب ممثلين عن الإدارة القانونية، وإدارة الحوكمة والمراجعة الداخلية، وإدارة الأزمات والكوارث، بإشراف من عبد الرحمن أحمد مدير عام التعليم الفني بالمديرية، لتتحول الجولة إلى متابعة متعددة المحاور لا تقتصر على جانب واحد من جوانب العمل المدرسي.
ووجّه حمدان بأن تكون المتابعة شاملة ومتكاملة، بحيث تمتد إلى الجوانب الفنية المرتبطة بعملية التدريس داخل الفصول، إلى جانب متابعة إجراءات الأمن والسلامة، والتأكد من سلامة المباني والمنشآت المدرسية، بما يعزز كفاءة المدارس وانتظام العمل بها.
وفي ختام الجولة، أعدت فرق المتابعة تقريرًا وافيًا حول الوضع الراهن داخل مدارس إدارة الطود، تضمن ما تم رصده ميدانيًا من ملاحظات ونتائج، وتم رفع التقرير إلى وكيل الوزارة، لاتخاذ ما يلزم من إجراءات ومتابعة ما أسفرت عنه الجولة.
