من البلطجة والإدمان ..القوات المسلحة تفرض سيطرتها على المدرسة الصناعية بإسنا
بقلم /منى مسلم البيهى
صرح عظيم يلفت الأنظار ، يبهر الجميع ويروى عظمة القيادة العسكرية وقدرتها على الترويض والإصلاح والتطويع من خلال أسس وقواعد عسكرية للوصول إلى نتائج تربوية وإنجازات تعليمية بالإضافة إلى تدريب الموارد البشرية وتطوير الكوادر الفنية استعداداً لسوق العمل .
فى البداية كانت الفكرة جديدة وغريبة وقرار وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع القوات المسلحة المصرية بوضع المدرسة الثانوية الصناعية بمدينة إسنا جنوب محافظة الأقصر تحت إشراف المؤسسة العسكرية، لم يلق قبولا لدى الطلاب و الكثيرين من أولياء الأمور، فكيف يتعامل الجيش مع الأبناء ؟ وكيف تتحول المدرسة من فنية حكومية إلى عسكرية ؟ وهل تستطيع المؤسسة العسكرية القضاء على حالة الفوضى و التجاوزات داخل المدرسة؟وهل تعيد للمعلم هيبته؟ بالطبع لم يكن الأمر هينا على الجميع للإنتقال من الفوضى إلى الإنضباط، من الغياب بالشهور إلى الحضور اليومى بالطابور .
المدرسة الثانوية الصناعية العسكرية بنين بإسنا كانت منذ سنوات بمثابة غصة فى قلب مديرية التربية والتعليم بالأقصر وبعد تولى المؤسسة العسكرية الإشراف عليها أصبحت صرح تعليمى عسكرى عظيم وباتت حديث المدينة فى كل مكان لما شهدته من تطور تربوى وتعليمى ومثالا يحتذى به فى الإنضباط والالتزام والعمل .
وخلال زيارتنا للمدرسة رصدت ” الطبعة الأولى” طفرة إنشائية تحدث لأول مرة بمدارس التعليم الفنى وهنا كان لنا لقاءا مميزا بالمهندس” عبد المنصف عبد المعز ” مدير المدرسة لأكثر من 8سنوات عاصر فيها أحوال المدرسة قبل وبعد التدخل العسكرى يروى لنا كيف كانت وكيف صارت .
*متى أصبحت المدرسة الثانوية الصناعية بإسنا عسكرية ؟
أصبحت المدرسة عسكرية منذ خمس سنوات تحديدا بداية من اول شهر أكتوبر عام 2021.
*كانت المدرسة مصدر قلق لوزارة التربية والتعليم والأن أصبحت حديث المدينة ومزارا تعليمياً للوافدين .. كيف حدث ذلك؟
بالفعل ، كانت المدرسة بمثابة الملاذ الآمن للطلاب الغير مؤهلين دراسياً بالشهادة الإعدادية أو الحاصلين على مجموع أقل وتزيد نسبة الإقبال عليها لتقليل مدة الخدمة العسكرية وبالتالى لا تربية ،لا تعليم ولا إنضباط بالمدرسة وغياب متكرر للجميع وإهانة المعلمين والمعلمات لدرجة تصل إلى حد البلطجة أحيانا حيث المشاجرات اليومية بالأسلحة البيضاء ” المطواه والسنجة” داخل وخارج سور المدرسة مما يجعلهم فريسة لمروجى التدخين و المواد المخدرة وما يصاحب ذلك من سلوكيات سلبية ولا أخلاقية فضلا عن مخالفة الزى المدرسى ومظهر عشوائى بتسريحات للشعرغير لائقة ، أما بعد الإشراف العسكرى فقد تغيرت الأوضاع تماما وبعد شهور من الترويض والتهذيب استطاعت المؤسسة العسكرية داخل المدرسة أن تخلق نماذج بشرية قادرة على اقتحام سوق العمل ، فقد تجاوزت نسبة الحضور ال90% مع الإنضباط السلوكى والإلتزام التعليمى طبقا لأسس عسكرية سليمة .
*كيف استطاعت القيادات العسكرية بالمدرسة التعامل مع هذه المرحلة العمرية المتمردة؟
تعاملت القيادات العسكرية مع الطلاب والمعلمين على حد سواء بالحزم و الثبات دون تفرقة أو مجاملات وساعدنا فى ذلك تجاوب أولياء الأمور ورغبتهم فى إصلاح أبناءهم وتقويم سلوكياتهم بل وحتى الطلاب أنفسهم، مع مرور الوقت أصبحوا يتعاملون مع المدرسة وكأنها مؤسسة عسكرية بحتة لاتفريط بها ولا تجاوز ذات أسس وقواعد ثابتة إلا القليل جدا جدا منهم لا يستجيب للإصلاح .
*مع اتجاه الدولة واهتمام وزارة التربية والتعليم بالتعليم الفنى ،ماهو دور القيادات العسكرية فى تحقيق ذلك؟
وجود القيادات العسكرية داخل المدرسة والتأسيس العسكرى للطلاب أعاد للعملية التعليمية كيانها وهيبتها فساعدنا كثيرا على متابعة تطورات التعليم الفنى بل وأصبحنا من أفضل المدارس على مستوى الجمهورية ، يقبل عليها الطلاب كبديلا آمنا عن الثانوية العامة وبلغ المجموع الكلي للإلتحاق بها 265درجة لبعض الأقسام ، لدينا 8أقسام مختلفة (الطاقة الشمسية ـ تركيبات ومعدات كهربائية ـشبكات المياه والأعمال الصحيةـ زخرفةـ تشكيل ولحام المعادن ـ تشغيل المعادن ـ تكييف وتبريد ) ويتم التدريب عمليا داخل معامل وورش المدرسة على أحدث الأجهزة والماكينات .
*ماالذى تقدمه المدرسة الثانوية الصناعية العسكرية بإسنا لطلابها بعد انتهاء سنوات الدراسة؟
هذا السؤال يجعلنا نسلط الضوء على نقطة مهمة جداً وهى مستقبل الطالب الفنى بإسنا والمدرسة استحدثت نظاماً جديداً ولأول مرة بالمدارس الفنية ، باستكمال الدراسة عامان لطلاب قسم الطاقة الشمسية يتيح للطالب الإلتحاق بكليات الهندسة وبالفعل استقبلنا طلابا من إسنا والأقصر وأسوان ، وخلال السنوات الأخيرة الماضية التحق عدد كبير من الطلاب بالكليات والمعاهد التكنولوجية وهناك من قرر اقتحام سوق العمل الحرفى.
*هل يتم الإستعانة بكوادر تعليمية من خارج المدرسة لتدريب الطلاب؟
لانحتاج لذلك ، لدينا عدد من المعلمين خريجى كليات الهندسة وانا شخصياً حاصل على بكالوريوس هندسة لذلك فإن الطالب يحصل على المعلومة مع التدريب بثقة كبيرة لأنه يتعامل مع مهندسين محترفين وليس فنيين .
هذا وأضاف مدير المدرسة أن تقييم الطالب يقوم بنظام القدرات وذلك بتسجيل أعماله ومهارته على إنجاز التدريبات المختلفة والتى ينجزها بمفرده وضمها بملف خاص به .
***”الطالب فى كارنية” اختراع المؤسسة العسكرية
دفعت حالة الفوضى والكر والفر فى المدرسة ، العسكرية القيادات إلى اختراع منظومة جديدة لضبط الطلاب وتتبع مخالفاتهم وذلك من خلال ” الكارنية الذكى” الذى يضم كل بيانات الطالب الشخصية والمدرسية وتتبع حركته داخل المدرسة وتسجيل المخالفات ومتابعة ذلك مع أولياء الأمور من داخل منازلهم خطوة بخطوة والتعامل بنظام الكترونى محكم غير قابل للتفاوض أو للفساد والمحسوبية فالتعامل بين المؤسسة العسكرية وما يسجله الكارنية دون النظر للطالب باستخدام أكواد مشفرة يتم من خلالها تقديم تقارير فورية عن غياب الطالب ومخالفاته بداية من الطابور فى موعد محدد.
قال المهندس خالد مسئول شئون الطلبة ” أن منظومة الكارنية مبتكرة وجديدة ولأول مرة بمدرسة حكومية حيث تكلفتها المبالغ فيها وما يتبعها من مكالمات ورسائل واتس اب باستمرار بين المدرسة وأولياء الأمور لمئات الطلاب المقيدين بها ولكن تم ابتكارها من قبل التربية العسكرية خصيصاً للمدرسة دون أى تكلفة إضافية على الأهالى لتكون بذلك مدرسة إسنا الثانوية الصناعية العسكرية بنين الوحيدة التى تعمل بهذه المنظومة على مستوى مدارس الجمهورية سواء عامة ، خاصة ، لغات أو حتى المدارس الدولية الكبيرة حيث يبدأ عمل الكارنية من الطابور المدرسى وتسجيل الغياب ثم التسجيل أثناء الحصص و فى حال تسجيل غياب يتم ابلاغ ولى الأمر فورا عبر رسائل واتس مع تقرير متابعة بنهاية اليوم الدراسى وكذلك يمكن لولى الأمر متابعة ابنه من خلالQRCodeبالكارنية ومعرفة كل تقييماته ومخالفاته داخل المدرسة وفى تصريح خاص لنا أكدمكتب التربية العسكرية أن الكارنية يتم تطويره على أن يتم تسجيل الغياب بالبصمة لضمان منظومة متكاملة اكثر دقة وشفافية .
*تعليم ..تدريب .. توفير فرص عمل
وعن المجال الحرفى انفردت ” الطبعة الأولى ” بعرض أحدث ماكينات وأجهزة قسم الطاقة الشمسية والتى يتم الإستفادة منها فى إنارة عدد من المنشآت الحكومية وكذلك قسم الزخرفة و النجارة حيث عرض الأستاذ ” محمد ” رئيس قسم النجارة بالمدرسة عدد 2ماكينة من أحدث الأجهزة المستخدمة فى حفر وزخرفة الأخشاب ومنهم ماكينة هى الأحدث على مستوى المدينة ولأول مرة هذا العام يتم إنشاء مشروع رأس مال بما يوفر فرص عمل ويمثل عائد مادى لكل من الطالب ، المعلم والمدرسة وذلك بتصميم وتصنيع غرف نوم وغرف أطفال كاملة وبيعها فى معرض يضم أعمال المدرسة أى أن المدرسة توفر تعليم وتدريب وتوفير دخل مادى بدون اى تكلفة إضافية عن مصروفات المدرسة الحكومية بالبريد .
وعلى الجانب الآخر ، وبما أننا بصدد الحديث عن التعليم الفنى والمدارس الفنية الصناعية والزخرفة والتشكيل فهناك إسما يفرض وجوده بقوة فى جميع المحافل الفنية والتعليمية بالأقصر وغيرها من المحافظات فقررت المؤسسة العسكرية الإستعانة به فى تجميل المدرسة ، ” الفنان أحمد العسكرى” ابن قرية العضايمة وضلع ثابت بالمدارس الفنية بالمدينة حيث الجداريات البراقة واللوحات الفنية الرائعة وكأنها قطعة فنية أقيمت بأرض عاصمة السياحة العالمية ومازادها جمالا إذ تشير الجداريات واللوحات إلى التاريخ المصرى العظيم حروبا وسلما، سياسة وفنا وعلما لتمثل متحفاً فنيا للعظماء من رجال السياسة وقيادات القوات المسلحة المصرية وكذلك العلماء والأدباء، حيث تمثل جداريات” العسكرى” لافتات إرشادية بمجرد الدخول من بوابة المدرسة لماتضفيه من لمحات فنية تظهر هيبة وعظمة التأسيس العسكرى فى الإشراف على مدرسة إسنا الثانوية الصناعية بنين.
وفى ظل الإحتفالات بانتصار أكتوبر المجيد ومن خلال “الطبعة الأولى ” نتوجه بأسمى أيات الشكر والتقديروالعرفان لمؤسسة القوات المسلحة المصرية على كل ما قدموه نشكرالمحاربين القدامى للأعداء على الجبهة من أجل حماية تراب الوطن وعزته وكرامته ومبعث تحية للشهداء الابرار ونشكر المحاربين على أرض الوطن ضد الفوضى والفساد وضد كل وسائل تدمير أجيال المستقبل ومواجهة الظواهر المجتمعية وتأثيرها على الشباب والعمل على إصلاح ما أفسدته السوشيال ميديا والأغانى الشعبية .
