الفيوم : وليد توفيق
أكد الدكتور وائل عبدالباري هراس، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، أن الانضباط داخل المدارس لا ينفصل عن احترام كرامة جميع أطراف العملية التعليمية، مشددًا على أن كرامة المعلم خط أحمر، وأن التعامل مع السلوكيات المخالفة يجب أن يتم وفقًا للضوابط والإجراءات التي أقرتها لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
وشدد وكيل الوزارة على الرفض الكامل لجميع أشكال العنف والعقاب البدني واللفظي داخل المدارس، مؤكدًا أن استخدام الضرب أو العصا لا يمثل وسيلة تربوية مقبولة للتعامل مع الطلاب، وأن مواجهة السلوكيات السلبية يجب أن تتم من خلال الإجراءات القانونية والتربوية المنظمة.
وفي هذا السياق، أصدر الدكتور وائل هراس قرارًا بفصل 4 طالبات بالمدرسة الرياضية للبنات بالفيوم لمدة عام، وذلك في ضوء ما انتهت إليه الإجراءات والتحقيقات الرسمية بشأن واقعة تجاوز الطالبات تجاه إحدى معلمات المدرسة، ووفقًا لأحكام وضوابط لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
وأوضح وكيل الوزارة أن تطبيق اللائحة لا يستهدف العقاب لمجرد العقاب، وإنما يمثل إطارًا تربويًا وقانونيًا لضبط السلوك، وحماية العملية التعليمية، وضمان حقوق الطلاب والمعلمين على حد سواء.
وأكد أن احترام المعلم يمثل أحد الركائز الأساسية لتحقيق الانضباط داخل المدرسة، مشيرًا إلى أن أي تجاوز يمس مكانة المعلم أو يخل بنظام المؤسسة التعليمية سيتم التعامل معه بحسم، وفقًا للقواعد واللوائح المنظمة، مع الالتزام في الوقت نفسه بضمان حقوق الطلاب وتوفير المعاملة التربوية السليمة لهم.
وأشار الدكتور وائل هراس إلى أن المدرسة يجب أن تظل بيئة آمنة وتربوية تحمي الطلاب وتحفظ للمعلم مكانته وكرامته، بعيدًا عن الصراع أو العنف، مؤكدًا أن الانضباط الحقيقي يقوم على الاحترام المتبادل بين الطالب والمعلم والالتزام بالقواعد المنظمة للعملية التعليمية.
وأضاف أن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي تمثل الإطار المنظم للتعامل مع مختلف السلوكيات داخل المدرسة، بما يحقق التوازن بين الحفاظ على هيبة المؤسسة التعليمية وصون حقوق وكرامة الطلاب والمعلمين.
وقال وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم: «كرامة المعلم خط أحمر، ولائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي هي الضامن لتحقيق الانضباط وحماية حقوق المعلم والطالب، والعنف والضرب داخل المدارس مرفوضان تمامًا».
واختتم الدكتور وائل هراس بالتأكيد على أن شعار العمل داخل تعليم الفيوم هو: «الحزم دون إهانة.. والقوة دون ظلم»، بما يدعم تحقيق الانضباط المدرسي والحفاظ على بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.
