شريف أبوالنور
قام ” طارق صبحي” مدير التعليم الإعدادي والثانوي بإدارة منشأة القناطر التعليمية، بزيارة مدرسة هند تقي الله الإعدادية، وكان في استقباله الأستاذ خالد سعد، وذلك لمتابعة انتظام الدراسة والوقوف على مستوى الأداء التعليمي والإداري داخل المدرسة.
وخلال الزيارة، امتدت المتابعة إلى الفصول الدراسية، وانتظام الطلاب والمعلمين، ومستوى التحصيل الدراسي، والبيئة التعليمية، والتأكد من توافر مقومات اليوم الدراسي الناجح، انطلاقًا من أن جودة التعليم تبدأ من التفاصيل الصغيرة التي تصنع الفارق داخل المدرسة.
أكدت المتابعة أهمية رفع معدلات الحضور، وتحويل المدرسة إلى بيئة جاذبة للطلاب من خلال الأنشط قربة المدرسية، واكتشاف المواهب، وتشجيع المشاركة الإيجابية، والاستماع إلى الطلاب والتعرف على احتياجاتهم، مع تقديم الدعم التعليمي اللازم للطلاب الذين يحتاجون إلى مساندة إضافية .
وشدد ” طارق صبحي” على ضرورة التزام المعلمين بمواعيد الحصص، وسرعة التعامل مع أي عجز في التخصصات، وحسن استثمار الموارد البشرية المتاحة، مع استمرار متابعة الأداء التعليمي وعدم ترك أي فصل دون تغطية تعليمية.
كما شملت المتابعة مستوى النظافة، ودورات المياه، والتهوية والإضاءة، وصلاحية الأثاث المدرسي، ومظاهر الانضباط والإشراف أثناء اليوم الدراسي، إلى جانب التأكد من جاهزية وسائل الأمن والسلامة ومخارج الطوارئ، حفاظًا على سلامة الطلاب والعاملين.
وأكدت الزيارة أن المتابعة الميدانية لا تقتصر على رصد الملاحظات أو إصدار التوجيهات، وإنما تستهدف الاستماع والدعم وتحويل الملاحظات إلى إجراءات عملية قابلة للتنفيذ والمتابعة، فالمتابعة الحقيقية لا تنتهي بمغادرة المدرسة، بل تبدأ بعدها مرحلة التأكد من تنفيذ ما تم التوجيه إليه.
كما تضمنت التوجيهات أهمية استكمال وصول الكتب الدراسية إلى جميع الطلاب، ودقة أعمال التقييم والرصد، والاهتمام بالأنشطة المدرسية، وتنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب، وتعزيز التواصل الإيجابي مع أولياء الأمور.
وهنا تظل الرسالة الأهم هى أن نجاح المدرسة لا يُقاس بما يُقال في تقارير المتابعة، وإنما بما يلمسه الطالب داخل فصله، وما يحققه المعلم من أداء، وما يتحقق من انضباط وجودة حقيقية في العملية التعليمية.
